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《青少年心理健康与社会适应教育培育学术论文集》2019年
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基于一体化思想的经济法教育水平提升途径研究

李晓宇  孙晓杰  程晓君  
【摘要】:为了更好的提高学生在经济法学习课堂的效率,增加学生学习经济法的积极性,就必须提升经济法教学的水准。所以,教师要严格规教学态度,明确教学目标和教学内容,提高自己对经济法的实际教学水准。对提升经济法教育水平的途径进行相关研究,用高规格、高要求的教学方法,优化课堂教学,激发学生的创造热情和学习积极性,从而引发学生积极投身到课堂学习活动之中,提升学生对经济法的认知水准和学习效率。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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9 张虹波;李玉顺;;教育资源共享环境及共享机制建设发展现状研究[J];中国电化教育;2009年11期
10 余胜泉;赵兴龙;;基于信息生态观的区域教育信息化推进[J];中国电化教育;2009年08期
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