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《青少年心理健康与社会适应教育培育学术论文集》2019年
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高职室内设计专业教学模式设定方法

冀承毓  刘丽梅  乌兰  
【摘要】:我国高职室内设计专业的发展史比较短,在实际的教学中还存在着很多问题,尤其是教学模式。根据上述背景,提出高职室内设计专业教学模式设定方法研究。首先对高职室内设计专业教学模式进行阐述,主要分为四个方面:以培养学生专业能力为核心;以创新作为教学模式的关键;以促进学生全面发展为目标;以专业的课程评价体系为基础。其次对高职室内设计专业教学模式设定方法进行详细的研究与分析。

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